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课程预告|管综逻辑一听就会,一做就废?你学“废”了吗?

管综逻辑一听就会,一做就废?

题干信息量大、字数多 、做题慢、时间不够、......最终逻辑分数不高 。这是大部分对逻辑的感受。

但,对于大部分同学来说,逻辑都学不好数学可能就更难学。管综三个模块,单凭中文写作是支撑不起来管综分数的。对于考MBA非全专业的同学,数学和逻辑一定要有一个优势科目(MPAcc等全日制管联专业 ,管综每个部分分数都不能太低)。如果没有优势科目的同学,那么逻辑可以成为你的优势科目。逻辑培训和不培训区别还是比较大的,学习一定的“套路”可以让学生快速选出正确答案,提高了做题速度同时正确率也高了。

例子:

月球表面存在水分子,但其来源一直是未解之谜。一种观点认为:这些水主要来自地球大气层,大气层中逸散的氢离子会进入月球表面,与月壤中原子结合形成水。而反对者认为月球表面的水主要来自太阳风(太阳大气射出的带电粒子流),这些粒子流中携带氢原子,当氢原子进入月球后,与月壤中的氧原子结合形成水。以下哪项如果为真,最能支持反对者的观点:

A.太阳风进入月球表面后,氢原子与相关物质作用可以形成氢氧基,逐渐形成水

B.太阳风形成水是一个缓慢的过程,但通过数十亿年的累积,而月球水的数量也相当可观

C.地球大气层的氢离子只有在地月距离近时才会进入月球,而月球的水早在月球形成之初就存在,那时地月距离较远

D.地球大气层逸散氢离子是太阳风磁场作用的结果,在太阳风的压缩下地球形成磁尾并不断逸散氢离子

题型特征:

固定结构:由原观点和反对者观点组成,原观点认为"A是C的原因",反对者认为"B是C的原因"

设问特点:多数为"质疑反对者"的设问,少为"支持反对者"的设问

解题口诀:支持谁就让谁是根本原因,即"支持原观点"时答案为"A导致B导致C","支持反对者"时答案为"B导致A导致C"

2) 解题方法

质疑反对者:相当于支持原观点,正确答案呈现"A→B→C"的因果链

支持反对者:相当于质疑原观点,正确答案呈现"B→A→C"的因果链

秒杀技巧:直接寻找能建立"原因→原因→结果"关系的选项,无需分析其他干扰项

原观点:地球大气层逸散的氢离子(A)导致月球有谁水(C)

反对者:太阳风携带的氢原子(B)导致月球有水(C)


问最能支持反对者的观点:答案为"B导致A导致C"

直接秒选:D

你学“废”了吗?


本周末瀚华,2天课程,带你玩转管综逻辑

上课时间:2025年06月28日 09:00

主讲老师:张雷

讲课地点:云南省昆明市五华区莲花池正街科技创业大厦C座410室

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